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[单选题]眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。 A 抓握反射 B 伸手能够抓到东西 C 手的无意性抚摸 D 无意的触觉活动
发布时间:
2025-03-22 19:43:59
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1.
单选题 在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是 选项: A:编织 B:弹琴 C:打字 D:拧螺丝 E:阅读
2.
在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是 选项: A: 编织 B: 弹琴 C: 打字 D: 拧螺丝 E: 阅读
3.
在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是 选项: A:刺绣 B:阅读 C:刨木 D:木刻 E:旋拧螺钉
4.
在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是 选项: A:刺绣 B:阅读 C:木刻 D:刨木 E:旋拧螺钉
5.
儿童手眼协调动作形成之后,其精细动作发展的主要需求是让( )逐渐灵活,并逐渐成为认识活动的器官选项: A:口腔触觉; B:听觉; C:视觉; D:手的动作
6.
儿童手眼协调动作形成之后,其精细动作发展的主要需求是让( )逐渐灵活,并逐渐成为认识活动的器官选项: A:手的动作; B:口腔触觉; C:视觉; D:听觉
7.
在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是()。A.刺绣B.阅读C.刨木D.木刻E.旋拧螺钉
8.
偏瘫患者健侧卧位体位摆放时应注意: 选项: A、患侧手中宜抓握物品 B、患侧肢体抬高,促进静脉回流 C、患侧手中不宜抓握物品,以免引起抓握反射 D、患手和患足不宜悬空的保护,预防足下垂,足内翻
9.
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手(_______)着你。 选项: A:触摸 B:抚摸 C:轻抚 D:爱抚
10.
学琴初期训练眼、脑、手、耳的协调能力时,练习的质量比作业的数量更重要。
11.
下列不属于状态反射的是A.紧张性迷路反射B.紧张性颈反射C.吸吮反射D.抓握反射
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