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相关试题
- 1.下列属于中班幼儿心理特点的有（ ）。 选项： A:更加活泼好动、爱玩、会玩 B:思维具体形象 C:开始接受任务 D:开始组织游戏
- 2.关于各年龄段幼儿角色游戏的特点,下列说法不正确的是( )。A.小班幼儿 角色意识差。B.中班幼儿角色游戏主题依赖玩具材料C.中班幼儿在角色游戏中常与同伴发生纠纷。D.大班角色游戏处于合作游戏阶段，喜欢并且善于和同伴一起游戏。
- 3.下列不属于婴幼儿心理发展特点的是（ ） 选项： A、活泼好动 B、好模仿 C、好游戏 D、好打架
- 4.游戏促进幼儿想象力和创造力的发展包括___A.游戏促进提供积极思维的机会B.游戏促进幼儿解决问题能力的发展C.游戏发展幼儿审美情趣和情感D.游戏能够加深幼儿对周围事物的认识
- 5.（ ）幼儿处于象征游戏的高峰期。 选项： A:大班 B:中班 C:小班 D:托班
- 6.幼儿通过对话、动作、表情来再现文学作品的一种重要形式，它使幼儿将语言的形象转化成动作的形象，可以帮助幼儿理解文学作品和表达文学作品的是（） 选项：A．表情游戏B．表演游戏C．结构游戏D．角色游戏
- 7.幼儿思维的主要特征是（）。单选 选项： A:直观动作思维; B:形象逻辑思维; C:具体形象思维; D:抽象逻辑思维;
- 8.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（ ）。A.幼儿期B.小学低年级C.小学高年级D.初中阶段E.高中阶段
- 9.【单选题】幼儿思维的主要特征是（）。 选项： A:直观动作思维 B:形象逻辑思维 C:具体形象思维 D:抽象逻辑思维
- 10.幼儿音乐游戏强调趣味性可以从哪里入手？选项： A:从幼儿好动入手 B:从幼儿喜欢模仿入手 C:从幼儿善于想象入手 D:从幼儿喜爱创造入手
