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- 1.我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（）A、语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B、生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C、生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D、听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童
- 2.智力发展明显超过同龄一般水平的类型属于 特殊儿童。 选项： A、智力超常 B、学习障碍 C、言语障碍 D、自闭症
- 3.对学前儿童开展语言教育，能促进儿童哪些方面的发展？选项： A:增进儿童身心健康; B:促进儿童智力发展; C:提高儿童道德认识; D:有力影响着儿童的审美能力; E:激励儿童积极参与劳动
- 4.简述幼儿园组织幼儿开展游戏的意义。 答：( )游戏能促进儿童智力的发展；( )( )游戏有助于儿童问题解决能力的提高；( )( )游戏能促进儿童创造力的发展；( )游戏有助于儿童的语言发展；( )( )游戏能提高儿童的社会认知。( )
- 5.游戏对于儿童的价值: 选项： A:游戏促进儿童的身体发展 B:游钱促进儿童的认知发展 C:游戏促进儿童社会性发展 D:游戏促进儿童情绪情感发展 E:角色游戏—来源于生活 F:表演游戏—影视，故事，童话
- 6.用发展性原则研究学前儿童的心理是指（） 选项： A、必须依据儿童的生活条件和教育条件的发展研究儿童心理 B、必须从儿童的行动和活动中研究儿童的心理 C、研究儿童心理必须符合教育要求 D、必须从发展变化中研究儿童心理
- 7.用发展性原则研究学前儿童的心理是指（）选项： A:必须依据儿童的生活条件和教育条件的发展研究儿童心理; B:必须从儿童的行动和活动中研究儿童的心理; C:研究儿童心理必须符合教育要求; D:必须从发展变化中研究儿童心理
- 8. 信息技术能够促进儿童社会情感、认知、语言等方面的发展，对儿童百利而无一害。（）
